Paul Hodges

Professor Paul Hodges är chef för Center of  Clinical Research Excellence in Spine, Pain, Injury and Health i Queensland, Australien. Paul Hodges studier syftar till att fysiologiskt förklara smärta i rörelseapparaten såsom rygg- nack- och knäsmärta, speciellt i relation till grad av motorisk kontroll. Han abetar också tillsammans med sina samarbetspartnets världen över med att  utveckla nya metoder för att förebygga och behandla smärta.

Under senare år har Paul Hodges utvidgat sin forskning till att inkludera även sambandet mellan andningsfunktion, inkontinens och ryggsmärtor.

Läs mer om Paul Hodges och hans forskning här

 
Amy Bastian

Associate professor Amy Bastian är chef för rörelseanalyslaboratoriet vid Kennedy Krieger Institute i Baltimore, USA. Bastian är också associate professor i neurologi vid Johns Hopkins University School of Medicine.

Amy Bastian studerar rörelser hos vuxna och barn som har skador eller sjukdomar i centrala nervsystemet.  Bastian är intresserad av förklaringarna till hur och varför olika behandlingsmetoder kan förbättra rörelseförmågan. Hon studerar också motorisk inlärning och hur vi kan förklara återhämtning efter olika typer av hjärnskador. 

Läs mer om Amy Bastian och hennes forskning här





Michael Bergström föreläser vid Sjukgymnastdagarna!

Tag chansen att lyssna till en välkänd auktoritet inom förbättringskunskap.
Michael Berström har en gedigen kunskap och ett stort engagemang i hälso- och sjukvårdens förbättringsarbete.

Michael Bergström är projektledare och handläggare på avd för vård och omsorg, Sveriges Kommuner och Landsting. Han är barnläkare och har sedan ägnat de senaste 20 åren med att stödja förbättringsarbetet i och av hälso- och sjukvården och träning av hälso- och sjukvårdens professioner för detta arbete. Utvecklandet av lärmöjligheter har skett i såväl nationella som internationella sammanhang. Han tror på interprofessionella team, som arbetar för att skapa bättre system och processer och därigenom skapa bättre resultat för patienterna och samtidigt utvecklar sin förbättringskompetens. Kompetens i förbättringskunskap behöver integreras i utbildning/utveckling på alla nivåer. Han verkar också för att stödja utvecklingen av effektivare ledningsprocesser ,
med omvärldsspaning, stöd till utvecklingscentra och innovationer för patienternas ökande medskapande i vården